Por redacción/LaÚltimaNota
Niños con discapacidad de Felipe Carrillo Puerto no cuentan con la atención especializada en casa para una buena compresión y aprendizaje en clases a distancia ha propiciado una poca compresión y aprendizaje.
Isui Uc Mayo directora del Centro de Atención Múltiple (CAM) del turno matutino en el municipio expresó que son alrededor de varios niños y jóvenes, quienes han pasado y siguen pasado por un tema complicado, porque no hay quien esté atentos con ellos como tiene que ser.
Expuso que tienes estudiantes con condiciones de vida distinta, desde discapacidad motriz, autismo, débiles visuales, auditivos, falta de compresión, por mencionar algunas, sus tutores están al tanto de ellos y los ayudan, pero no pueden darles una atención adecuada para su aprendizaje.
Sostuvo que los tutores han admitido lo complicado que ha sido las clases a distancia pues necesitan orientación directa de los maestros por no tener los conocimientos que poseen. “Los papás aceptan el valor que tiene la escuela, el trabajo que realizamos como docentes de educación especial”, añadió Isui.
comentó que se han aplicado estrategias para atención, como visitas personalizadas breves donde se les aplica sus trabajos, además, les verifican y orientan en sus cuadernillos, entre otras, así seguirá, mientras determinan o no su regreso a las aulas.
